一年级的小朋友们，今天咱们来巩固一下拼音学习中非常重要的部分——整体认读音节！这可是拼音学习的基础，一定要掌握牢固哦！

什么是整体认读音节呢？简单来说，就是不用拼读，直接就能读出来的音节。它们就像一个个小精灵，有着自己固定的发音，让我们一起来认识它们吧！

整体认读音节有哪些？

总共有16个，我们一个一个来学习：

• 翘舌音：zhi chi shi ri

  这四个音节，发音时舌头要翘起来，所以叫翘舌音。它们是由翘舌音声母 zh ch sh r 加上单韵母 i 组成的。

• 平舌音：zi ci si

  这三个音节，发音时舌头是平的，所以叫平舌音。它们是由平舌音声母 z c s 加上单韵母 i 组成的。

• 特殊音节：yi wu yu

  这三个音节比较特殊，可以看作是声母 y w 加上单韵母 i u ü 组成的，也可以直接作为一个整体来记忆。

• ye yue yuan

  这三个音节是由复韵母变化而来：ie -> ye，üe -> yue，üan -> yuan。注意 yue 中的 ü 要去掉两点哦！

• yin yun ying

  这三个音节是由复韵母变化而来：in -> yin，ün -> yun，ing -> ying。同样，yun 中的 ü 也要去掉两点。

整体认读音节怎么分类？

为了方便记忆，我们可以把这16个整体认读音节分成几类：

1. zhi、chi、shi、ri： 韵母是舌尖后元音，发音比较难掌握，所以整体认读。
2. zi、ci、si： 韵母是舌尖前元音，发音也比较难掌握，所以整体认读。
3. ye： 可以看作是 ie 自成音节，也可以看作是 y 和 ê 拼成的音节。
4. yi、yin、ying、wu： 按照拼写规则，由韵母 i、in、ing、u 前面加 y 或 w 构成，为了不教拼写规则，所以整体认读。
5. yu、yue、yun、yuan： 按照拼写规则，由撮口呼韵母 ü、üe、ün、üan 前面加 y 构成，也是为了不教拼写规则。

注意： yan 这个音节不是整体认读音节哦！虽然它也读 "烟" 的音，但它是由声母 y 和复韵母 an 拼读而来的。

记忆小技巧

光靠死记硬背可能有点枯燥，下面分享几个小技巧，帮助小朋友们更好地记住这些整体认读音节：

方法一：故事联想法

我们可以把这些音节编成一个小故事，让它们变得生动有趣：

织 (zhi) 布的阿姨，吃 (chi) 东西的时候，看见一只狮 (shi) 子在晒日 (ri) 头。这只狮子，姿 (zi) 势很奇怪，呲 (ci) 牙咧嘴，好像在撕 (si) 咬什么。阿姨吓得赶紧穿衣 (yi) 服，跑到一 (wu) 间小屋里，结果一不小心掉进了泥淤 (yu) 里。她抬头一看，原来是中秋节的椰 (ye) 子树，月 (yue) 亮又大又圆 (yuan)。这时，天空中飘来阴 (yin) 云，眼看就要下晕 (yun) 倒人的大雨，赶紧回家，迎接 (ying) 吧！

方法二：儿歌记忆法

把整体认读音节编成儿歌，朗朗上口，更容易记住：

zhi chi shi ri zi ci si，一（yi）屋（wu）雨（yu），

原来是中秋佳节夜（ye）月（yue）圆（yuan），

又逢秋雨阴（yin）云（yun）影（ying）。

方法三：拆字联想法

把一些音节拆开来理解，比如：

ri zi (日子)，Yue ye wu yun ying ci yu (月夜乌云应赐雨)，zhi chi yi shi si yin yuan (直尺一十四银元)。

小朋友们，这几种记忆方法，你们学会了吗？快点用起来，把这16个整体认读音节牢牢记住吧！